Community Academy

BPS/Distrito9to - 12mo
25 Glen Rd. , Jamaica Plain
Nivel escolar:
N/D

BPS mide la calidad de la escuela usando un sistema de niveles clasificados para todas las escuelas del distrito. El nivel 1 es el puntaje de mayor calidad (verde); El nivel 4 (rojo) es el puntaje de calidad más bajo.

A nivel estatal: Datos insuficientes

Los niveles estatales solo se aplican a las escuelas autónomas y del distrito que asigna el Departamento de Educación Primaria y Secundaria de Massachusetts (DESE).

Para obtener más información, también puedes visitar nuestras Preguntas frecuentes.

Datos rápidos

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Matrícula41 Estudiantes
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Relación estudiantes/docentes5:1
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Uniforme
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Género Mixto
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Hora inicio/fin 8:00am - 2:20pm
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Número de teléfono 617-635-7734
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Dirección correo electrónico Contacto escuela

Tiempos de tránsito

Actualizar dirección
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No hay datos de a pie No hay datos de a pie
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No hay datos manejando No hay datos manejando
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No hay datos de tránsito No hay datos de tránsito

Para ver las horas de tránsito disponibles introduce su ubicación a continuación.

Usar ubicación actual

Ten en cuenta que los estudiantes pueden ser elegibles para transporte según el grado y la distancia de su  residencia  a la escuela. Consulta las Preguntas frecuentes sobre transporte para obtener más información.

Matrícula

Los estudiantes deben ser asignados ya sea a través del Departamento de Educación Alternativa o mediante autorización especial del director para solicitar su ingreso.
Solicitud en línea

Acerca de la escuela

Community Academy es una pequeña escuela secundaria alternativa en Jamaica Plain. Brindamos servicio a estudiantes que no han prosperado en entornos tradicionales. Nuestra relación de 15 alumnos por profesor permite brindar a todos los estudiantes apoyo personal académico y social. El hecho de ser una escuela pequeña fomenta un fuerte sentido de comunidad y permite a los padres participar activamente en la educación de sus hijos. El énfasis se hace en la excelencia académica, como se refleja en las crecientes puntuaciones de MCAS, el tiempo dedicado al apoyo académico individual y la variedad de cursos de preparación universitaria que ofrecemos. Apoyamos a estudiantes no tradicionales al ofrecer un programa en línea de recuperación de créditos.

Rendimiento de la escuela

Los datos de rendimiento de los estudiantes que se muestran a continuación son de los resultados de Next Generation MCAS. Para obtener más información sobre las escuelas, visita el sitio webdel Departamento de Educación Primaria y Secundaria de Massachusetts. Para las escuelas con varios campus, los datos a continuación representan todas las escuelas de esa red, no solo la escuela individual, a menos que se indique lo contrario. Si no se muestran los datos, no están disponibles para esa escuela (por ejemplo, es posible que la escuela no ofrezca ningún grado evaluado o que sea demasiado pequeña para publicar públicamente sus puntuaciones). 

NOTA IMPORTANTE: el Departamento de Educación Primaria y Secundaria (DESE) no emitió determinaciones de responsabilidad de la escuela, el distrito o el estado para el año escolar 2019-2020 debido a la cancelación de las evaluaciones estatales y el cierre de escuelas en relación con el COVID-19. Por ese motivo, no hay datos del rendimiento de los estudiantes del estado para el año escolar 2019-2020.

Rendimiento comparativo de la escuela

¿Cómo se compara esta escuela?

disminución del rendimiento
Lectura: Distrito

Rendimiento más bajo que el promedio del distrito BPS

disminución del rendimiento
Lectura: Estado

Rendimiento más bajo que el promedio del estado

disminución del rendimiento
Matemática: Distrito

Rendimiento más bajo que el promedio del distrito BPS

disminución del rendimiento
Matemática: Estado

Rendimiento más bajo que el promedio del estado

¿Cuántos estudiantes aprobaron el MCAS?
Esto incluye las puntuaciones de todos los grados evaluados en la escuela.

Inglés
Matemáticas

¿Cuántos estudiantes se graduaron?

Graduación y concurrencia a la universidad

Tasa de graduación
Todos los estudiantes
29.4%
Estudiantes con discapacidad
-%
Con altas necesidades
29.4%
EL
16.7%
Afroamericano/Negro
33.3%
Asiático
-%
Hispano/Latino
27.3%
Indio americano o nativo de Alaska
-%
Blanco
-%
Nativo de Hawai o de las Islas del Pacífico
-%
Multiracial, no hispano
-%
Índice de asistencia en la universidad
Todos los estudiantes
5.9%
Estudiantes con discapacidad
-%
Con altas necesidades
6.7%
EL
-%
Afroamericano/Negro
-%
Asiático
-%
Hispano/Latino
-%
Indio americano o nativo de Alaska
-%
Blanco
-%
Nativo de Hawai o de las Islas del Pacífico
-%
Multiracial, no hispano
-%

Demografía y diversidad

55
Matrícula total
Diversidad estudiantil
24.10
Conteo FTE
Diversidad del personal

Opciones de apoyo

Matrícula

Los estudiantes deben ser asignados ya sea a través del Departamento de Educación Alternativa o mediante autorización especial del director para solicitar su ingreso.
Solicitud en línea

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