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通勤时间
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要查看有效的通勤服务时间,请在下面输入您的位置。
请注意,学生可以根据年级和家校间的距离获得交通搭乘服务。如需了解更多信息,请参阅有关交通工具的常见问题解答。
关于学校
Excel Academy Charter School 为学生在高中和大学取得成功而奠定基础,协助学生应用所学来解决问题并有效地主动参与社区事务。
学校表现
以下显示的学生表现数据来自新一代 MCAS 测试结果。有关学校的更多数据,请访问马萨诸塞州中小学教育部(DESE) 网站。对于拥有多个校区的学校,以下数据代表该网络中的所有学校,而非单个学校(除非另有说明)。如果未显示数据,则表示该学校无法获得该数据(例如,该学校可能不提供任何测试成绩,或者规模太小而无法公开发布其分数)。
重要注意事项:由于与 COVID-19 相关的状态评估取消和学校停课,DESE 并没有发出 2019-2020 学年的学校、学区或州问责决定。因此,该州没有 2019-2020 学年的学生表现数据。
学校比较表现
这所学校如何比较?
阅读:州
表现优于州平均水平
数学:州
表现与州平均水平持平
有多少学生通过了 MCAS?
这包括学校所有考试年级的分数。
有多少学生毕业了?
毕业和大学升学率
人口统计和多样性
其他信息
课前计划
提供各种运动和课外活动
课后计划
课后面向学生提供各种各样的俱乐部、体育和其他活动。部分活动会收取费用。大部分活动不收费。无法负担这些费用的家庭可以申请奖学金。
制服说明
在学生和家庭手册中提供概述信息
桥梁课程 (Pathway)
保证安排来自所有 Excel Academy 学校的学生入读。
支持选项
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为所有通过抽签方式或特殊录取程序入学的学生提供服务;自闭症服务;情感障碍服务;中度智力障碍服务;轻微智力障碍服务;各种残障服务;身体缺陷服务;特殊学习障碍服务;融入式教室;完全分离式服务。虽然说上述服务并未全部明确纳入单独的课程计划、队列或教学轨道,但我们确实为所有这些特殊的残障学生提供具体的住宿服务和支持。我们为所有初中和高中校区的自闭症、情绪障碍、SLD 和/或情感障碍的学生提供融入式服务。在东波士顿校区和高中校区,我们为完全分离式课程计划中有着强烈学习需求的学生提供服务,但这些课程计划都是基于学生的个人资料和表现而定,而不是根据残障类别,因此我们学生的状况各不相同。
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封闭式英语浸入课程;英语作为一门第二语言